基于自建網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用型院校本科生導(dǎo)師制探索與實踐

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摘要：文章針對目前應(yīng)用型院校本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)過程中師生互動意識淡薄，互動方式短缺的現(xiàn)狀，以西安航空學(xué)院工程管理專業(yè)的學(xué)生為載體，在校方實施本科生導(dǎo)師制政策的背景下，基于自建網(wǎng)絡(luò)平臺“工管知識庫”，提供了一種集成問答導(dǎo)向和知識回溯的師生在線互動方式，并構(gòu)建了師生雙向評價機(jī)制，從而為應(yīng)用型院校本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新提供了參考。（剩余4899字）