洛陽周公廟博物館青少年社會教育系列課程構(gòu)建思路研究

摘 要：博物館教育不僅是博物館聯(lián)系社會、服務(wù)社會的重要紐帶，也是博物館宣傳教育的原點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，發(fā)揮著傳承歷史、教育當(dāng)代、啟迪未來的功能和作用。洛陽周公廟博物館注重青少年社會教育活動的開展，尤其是系列課程的研發(fā)和踐行非常積極，不辱引導(dǎo)人、教育人、塑造人的時代重任。文章圍繞青少年社會教育系列課程的特點(diǎn)、意義展開分析，總結(jié)了適合青少年的社會教育系列課程的具體路徑，希望可以為洛陽周公廟博物館及其他博物館發(fā)揮教育價值提供借鑒。（剩余4839字）