數(shù)字媒體語(yǔ)境下的博物館教育研究

—以故宮博物院為例

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摘 要：隨著科技與文化的發(fā)展，數(shù)字媒體越來(lái)越廣泛地被應(yīng)用于社會(huì)生活的各個(gè)方面。與此同時(shí)，博物館為實(shí)現(xiàn)新時(shí)期博物館教育的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，博物館教育項(xiàng)目與數(shù)字媒體技術(shù)之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密。文章從宏觀角度分析了數(shù)字媒體在博物館教育中的發(fā)展現(xiàn)狀，并以故宮博物院為例，對(duì)其教育項(xiàng)目中存在的問(wèn)題提出建議，希望能對(duì)我國(guó)數(shù)字媒體語(yǔ)境下的博物館教育實(shí)踐提供借鑒意義。（剩余5904字）