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摘要:本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等方法,探索教育數(shù)字化視角下SCT教學(xué)模式在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用,闡釋了SCT教學(xué)模式在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用要素,即智能設(shè)備、智能環(huán)境、智能資源以及智能技術(shù),各環(huán)聯(lián)動(dòng)發(fā)展,不可偏廢。SCT教學(xué)模式在中小學(xué)體育教學(xué)、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)以及體育教學(xué)模式的創(chuàng)新等方面突破了傳統(tǒng)體育教學(xué)的不足,實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)體育教學(xué)課內(nèi)外教學(xué)一體化。(剩余6314字)
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教育數(shù)字化視角下SCT教學(xué)模式在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
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