“大思政”背景下育人模式的探索與實(shí)踐

——以《物流信息管理》為例

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摘 要：在“大思政”背景和三全育人理念下，文章以《物流信息管理》課程為例，闡述其與“大思政”育人結(jié)合的必要性及所面向?qū)W生群體的學(xué)情分析。在此基礎(chǔ)上，探索和實(shí)踐內(nèi)外兼修的育人模式，形成物流專業(yè)課程思政建設(shè)特色。對(duì)內(nèi)立足校園里常見(jiàn)但易忽略的物流元素，對(duì)外通過(guò)專業(yè)和興趣驅(qū)動(dòng)，并融入社會(huì)資源輔助塑造學(xué)生的三觀。（剩余6428字）