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浙江圖書館“0分貝閱讀”殘障兒童的溫馨閱讀空間

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在社會持續(xù)進步的背景下，公共圖書館對于推廣閱讀文化和提高公眾文化素養(yǎng)的重要性日益顯現(xiàn)。然而，在此過程中，如何更有效地滿足特殊群體的閱讀需求，特別是殘障兒童的閱讀需求，已成為一個亟待深入研究的課題?，F(xiàn)以浙江圖書館的“0分貝閱讀”服務(wù)為例，從服務(wù)模式和創(chuàng)新點等方面，詳細闡述了該館在殘障兒童閱讀服務(wù)方面所采取的措施和取得的顯著成效。（剩余5137字）

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