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第三空間助力搭建分級“悅”讀空間

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長期以來，晉江市圖書館以開放獲取為特征，致力于構(gòu)建以圖書和讀者為本位的功能布局與發(fā)展理念，為讀者提供寬松舒適的閱讀環(huán)境?，F(xiàn)以晉江市圖書館總分館式“悅”讀空間的發(fā)展現(xiàn)狀和少兒分館暑期閱讀推廣活動為案例進行分析，為公共圖書館閱讀空間轉(zhuǎn)型提供實證依據(jù)。結(jié)合第三空間理論，從公共圖書館如何滿足用戶“悅”讀需求出發(fā)，提出匹配分級閱讀、場域資源、人本中心等維度的“悅”讀空間建設(shè)策略。（剩余5137字）

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