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“三全育人”背景下高校圖書館如何高質(zhì)量開展閱讀推廣工作

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高校圖書館是人才培養(yǎng)的“第二課堂”,是校園文化建設(shè)和思想政治教育的重要陣地,在高校“立德樹人”和“三全育人”工作中具有不可或缺的作用?,F(xiàn)闡述將“三全育人”理念與高校圖書館閱讀推廣工作相結(jié)合的必要性和可行性,并以武漢學院圖書館閱讀推廣工作為例,探究高校圖書館如何系統(tǒng)踐行“三全育人”理念,并有針對性地提出符合高校圖書館閱讀推廣服務(wù)模式的長效機制和可持續(xù)發(fā)展機制,以期為高校圖書館的閱讀推廣工作及文化育人工作提供參考。(剩余4450字)

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