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現(xiàn)以中國知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫中收錄的近23年漢語國際教育領(lǐng)域教材相關(guān)研究的1000篇文章為數(shù)據(jù)來源,運用CiteSpace 6.1.R3軟件統(tǒng)計和分析發(fā)文量、核心作者、主要發(fā)文機構(gòu)、研究熱點等指標,進而全面梳理教材研究的熱點議題變遷。結(jié)果顯示,相關(guān)研究主要圍繞教材編寫、國別化、編寫原則、對策、針對性、偏誤、口語教材等方面展開;研究趨勢總體反映了從宏觀到微觀的轉(zhuǎn)變;但各機構(gòu)間的合作仍較為松散,合作力度有待加強。(剩余3888字)
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CiteSpace視角下的對外漢語教材建設(shè)回顧與展望
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