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利用項(xiàng)目管理模式開展公共圖書館親子閱讀推廣活動分析

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隨著社會的進(jìn)步與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識到知識的力量在其中發(fā)揮著重要作用。大量的閱讀不僅可以鍛煉人們的思維分析能力、開闊其視野，還可以提高人們的文化素養(yǎng)，提升其價(jià)值觀。我國正在大力倡導(dǎo)和推廣全民閱讀，在這一過程中，越來越多的父母認(rèn)識到閱讀在子女的成長中扮演著舉足輕重的角色。但是，在公共圖書館的建設(shè)、管理和服務(wù)中，親子閱讀推廣的內(nèi)容及服務(wù)仍有很多不足之處。（剩余5375字）

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