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基于敘事醫(yī)學的健康教育方案在2型糖尿病患者中的運用效果評價

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[摘要] 目的 探討基于敘事醫(yī)學的健康教育方案在2型糖尿病患者中的運用效果。方法 采用方便抽樣法選取2020年10月—2021年1月內蒙古醫(yī)科大學附屬醫(yī)院和內蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院62例糖尿病出院患者,按照隨機數表分為研究組和對照組,每組31例。對照組采用常規(guī)出院指導和隨訪,研究組在對照組基礎上采用基于敘事醫(yī)學的健康教育方法,干預時間為2個月。(剩余7662字)

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