產(chǎn)教融合背景下產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)體系構(gòu)建

——以“產(chǎn)品設(shè)計(jì)Ⅱ大漆傳承設(shè)計(jì)”課程為例

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[摘 要]結(jié)合天津理工大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)“產(chǎn)品設(shè)計(jì)II大漆傳承設(shè)計(jì)”課程教學(xué)體系，在分析專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)上，深入探討產(chǎn)教融合背景下構(gòu)建專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的思路和方法。學(xué)生通過此課程可以有步驟、系統(tǒng)地把握傳統(tǒng)大漆工藝，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和市場(chǎng)應(yīng)變能力，有效解決當(dāng)前傳統(tǒng)漆工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)割裂的問題，更好地適應(yīng)未來職場(chǎng)的需求，為專業(yè)課程產(chǎn)教融合特色建設(shè)提供新的契機(jī)。（剩余4972字）