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[摘 要]在教育部大力推動高等院校專業(yè)課程建設(shè)與應(yīng)用的背景下,產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計類課程的基礎(chǔ)建設(shè)充分考慮了基于學(xué)習(xí)產(chǎn)出的教育模式(Outcome-Based Education,OBE)。研究通過對 OBE 模式、產(chǎn)品包裝設(shè)計課程進行概述,以“?!蔽幕a(chǎn)品包裝為例,分析了地域表達在產(chǎn)品包裝設(shè)計課程中的應(yīng)用路徑。(剩余4236字)
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OBE理念下產(chǎn)品包裝課程的地域性表達
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