高校開展美育浸潤行動實踐路徑研究

——以甘南藏區(qū)民間手工藝傳承與發(fā)展融入校園美育為例

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[摘 要]美育是培根鑄魂的工作，是提高當(dāng)代大學(xué)生審美能力和人文素養(yǎng)的主要渠道。高校要堅持美育正確方向，進(jìn)一步強(qiáng)化美育育人功能，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。地方性高等院校在民間工藝傳承工作方面有地緣關(guān)系、技術(shù)支持、人才培養(yǎng)等方面的優(yōu)勢，將民間工藝傳承發(fā)展融入高校的美育教學(xué)，對地方高校實現(xiàn)傳承文化、服務(wù)地方、發(fā)展特色美育課程具有積極的作用。（剩余5188字）