長治市潞州區(qū)梅輝坡小學(xué)：結(jié)構(gòu)化視角下項目學(xué)習(xí)的探索

落實核心素養(yǎng)的培育不僅是教學(xué)內(nèi)容的選擇和迭代，更是學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式的系統(tǒng)變革。實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式的變革，要回歸學(xué)習(xí)的本質(zhì)，項目化學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)者在持續(xù)的自我發(fā)現(xiàn)問題和自主解決問題中，探索世界、認(rèn)知自我，是體現(xiàn)學(xué)習(xí)本質(zhì)的重要方式之一。長治市潞州區(qū)梅輝坡小學(xué)將項目學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)改革的突破點之一，全面開展項目學(xué)習(xí)的研究與實踐，在學(xué)校整體辦學(xué)理念的統(tǒng)領(lǐng)下，不斷提升變革意識、豐富教學(xué)手段，推動課程與課堂轉(zhuǎn)型，構(gòu)建核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生態(tài)，讓項目化學(xué)習(xí)真正發(fā)生，讓項目化學(xué)習(xí)的思維真實得到實踐。（剩余2423字）