日本“共創(chuàng)基地”建設(shè)：內(nèi)涵、動(dòng)因和推進(jìn)方向

摘   要：“共創(chuàng)基地”作為日本高等教育領(lǐng)域一項(xiàng)新的政策創(chuàng)意，是各國立大學(xué)在國家的支援下，通過軟硬一體化的設(shè)施開發(fā)和管理，實(shí)現(xiàn)整個(gè)校園的有機(jī)連接，從而將其打造為各利益相關(guān)方相互聯(lián)系、共同創(chuàng)造的場所和空間。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型這一時(shí)代背景和“5.0社會(huì)”建設(shè)這一具身情境下，各利益相關(guān)方對大學(xué)的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)功能，以及大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)生了新期待，然而日本大學(xué)當(dāng)前校園設(shè)施老舊化的現(xiàn)狀制約了相關(guān)功能的發(fā)揮，難以滿足各主體的需求。（剩余12491字）