國(guó)家行動(dòng)：美國(guó)聯(lián)邦STEM教育項(xiàng)目研究

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摘   要：美國(guó)通過(guò)聯(lián)邦教育部、國(guó)家科學(xué)基金會(huì)、衛(wèi)生與公眾服務(wù)部等聯(lián)邦機(jī)構(gòu)對(duì)STEM教育項(xiàng)目進(jìn)行資助，發(fā)揮對(duì)STEM教育發(fā)展的引導(dǎo)作用。文章對(duì)180項(xiàng)美國(guó)聯(lián)邦資助的STEM教育項(xiàng)目的實(shí)施部門(mén)、投資金額、治理方式等進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)四方面特征：注重跨學(xué)科合作，提升創(chuàng)新型人才素養(yǎng)；著力培養(yǎng)STEM教師，關(guān)注代表性不足群體；促進(jìn)科教融合，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合作；以技術(shù)賦能STEM教育，提升師生數(shù)字技能。（剩余8491字）