新時(shí)代公共圖書館如何有效開展少兒閱讀活動(dòng)

——以甘州區(qū)圖書館為例

進(jìn)入21世紀(jì)第二個(gè)十年，中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展伴隨著媒介環(huán)境的急劇變化，特別是人工智能技術(shù)的興起和信息時(shí)代的到來(lái)，為少年兒童提供了一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)環(huán)境。在此背景下，培養(yǎng)少年兒童的閱讀興趣，提升其閱讀能力，并引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，成為促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。公共圖書館，尤其是區(qū)級(jí)公共圖書館，作為公共文化機(jī)構(gòu)的重要組成部分，承擔(dān)著重要的教育職能，對(duì)少年兒童的價(jià)值觀塑造、思想啟蒙及人生理想的啟迪具有不可替代的作用。（剩余4963字）