視角、多元與方法

——論音樂(lè)類(lèi)“非遺”學(xué)科跨學(xué)科布局

一、引言

音樂(lè)類(lèi)“非遺”學(xué)科在普通高校的發(fā)展，需要其自身的研究視角和視野。因此，厘清音樂(lè)類(lèi)“非遺”學(xué)科與其他學(xué)科的聯(lián)系與區(qū)別，能夠從本體論的角度對(duì)音樂(lè)類(lèi)“非遺”學(xué)科自身有更清晰的認(rèn)知。在與中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的相關(guān)聯(lián)系上，主張對(duì)音樂(lè)本體多角度、多層次的研究方法，并為音樂(lè)類(lèi)“非遺”學(xué)科的框式構(gòu)架提供了理論基礎(chǔ)；在與民俗學(xué)的跨學(xué)科范疇上，為音樂(lè)類(lèi)“非遺”學(xué)科提供了音樂(lè)背后的民俗現(xiàn)象的研究角度；在與文化人類(lèi)學(xué)的跨學(xué)科聯(lián)系上，為音樂(lè)類(lèi)“非遺”學(xué)科提供了田野考查中個(gè)體、群體與族群的文化現(xiàn)象。（剩余5180字）