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初中美術(shù)課程滲透生命教育“三維觀”的路徑

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關(guān)鍵詞:初中美術(shù)教學(xué);生命教育;三維;實(shí)施路徑

“生命教育屬于全人教育,人對生命意義的理解,對生命價(jià)值的創(chuàng)造將貫穿于整個(gè)生命歷程?!盵1]然而,縱觀當(dāng)前的美術(shù)課堂,生命教育的實(shí)施效果卻不盡如人意。究其原因,除客觀環(huán)境所帶來的一些不利影響外,更多是審美教育過程中,對生命教育理解出現(xiàn)偏差,缺乏對生命不同維度整體關(guān)懷的融合滲透。(剩余4116字)

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