“藝科融合”背景下人工智能融入藝術(shù)設(shè)計的混合式教學(xué)　

打開文本圖片集

關(guān)鍵詞：藝科融合；一流本科課程；教學(xué)設(shè)計；教學(xué)活動；混合式

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1003-0069（2024）02-0131-03

引言

2020 年11 月3 日，教育部發(fā)布《新文科建設(shè)宣言》對新文科建設(shè)作出全面部署。文科教育的振興關(guān)乎中國高等教育的未來，升級為門類的藝術(shù)學(xué)科作為人文學(xué)科板塊的重要組成部分，無疑需要站在更高層面進行戰(zhàn)略規(guī)劃與頂層設(shè)計[1]。（剩余4786字）