PBL與OBE向度：藝術(shù)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革研究與實踐

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關(guān)鍵詞：PBL與OBE 藝術(shù)類專業(yè) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 教學(xué)改革 研究

引言

縱觀全球經(jīng)濟發(fā)展浪潮，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動逐漸成為促進社會經(jīng)濟快速增長的內(nèi)驅(qū)力與發(fā)動機。藝術(shù)類專業(yè)以其涉面廣、包容性強、靈活度高等特點處于多學(xué)科交叉領(lǐng)域，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生本體特征與其專業(yè)屬性一脈相承，較之理工科專業(yè)具有更強的可塑性，針對藝術(shù)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)有利于培養(yǎng)更多具有多學(xué)科交叉特色的復(fù)合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。（剩余6147字）