新時(shí)代十年青少年和學(xué)校體育政策的注意力配置研究

——基于“結(jié)構(gòu)要素—決策屬性”分析框架

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摘 要：青少年和學(xué)校體育政策在指引我國青少年和學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮著重要的“指揮棒”作用。該研究通過文獻(xiàn)資料、文本編碼和邏輯推理等方法，在構(gòu)建“結(jié)構(gòu)要素—決策屬性”分析框架的基礎(chǔ)上，采用注意力配置理論對新時(shí)代十年青少年和學(xué)校體育政策進(jìn)行了注意力配置研究。結(jié)果顯示，新時(shí)代十年青少年和學(xué)校體育政策存在政策之間互動更強(qiáng)、融入領(lǐng)域更為廣泛和壓實(shí)執(zhí)行責(zé)任更細(xì)等特征；政策結(jié)構(gòu)要素維度在目標(biāo)定位、資源輸入、過程內(nèi)容和評價(jià)監(jiān)管等層面的注意力配置分布各有不同；決策屬性維度呈現(xiàn)出不同決策部門的政策注意力配置偏向：中央政府傾向于青少年體育公共服務(wù)體系建設(shè)、教育部門集中在以學(xué)校為陣地的體育教學(xué)活動、體育部門偏向于以訓(xùn)練和競賽為主的體育活動、其他部門更注重以體質(zhì)和衛(wèi)生為主的健康行為。（剩余22171字）