厄瓜多爾中文教學(xué)資源現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究

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[摘要]厄瓜多爾的中文教學(xué)起步較晚，該國(guó)的中文教學(xué)資源發(fā)展現(xiàn)狀尚未引起學(xué)界關(guān)注。本文基于建立厄瓜多爾中文教學(xué)資源庫(kù)，利用網(wǎng)絡(luò)田野調(diào)研和數(shù)據(jù)庫(kù)混合研究法詳細(xì)梳理厄瓜多爾中文教學(xué)資源的發(fā)展現(xiàn)狀，采用問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法對(duì)教學(xué)資源的使用情況進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上總結(jié)該國(guó)中文教學(xué)資源存在的問(wèn)題。研究發(fā)現(xiàn)，厄瓜多爾無(wú)本土中文教學(xué)資源；在紙質(zhì)教學(xué)資源方面，目前的紙質(zhì)中文教學(xué)資源以中國(guó)研發(fā)的教材為主；在數(shù)字教學(xué)資源方面，被廣泛使用的中文學(xué)習(xí)網(wǎng)站和中文詞典APP均非厄瓜多爾本土研發(fā)。（剩余9632字）