用公式思維突破“關(guān)系”類歷史小論文題

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在考察近年來(lái)高考命題的特征及趨勢(shì)后，筆者發(fā)現(xiàn)，歷年高考的小論文題著重考查學(xué)生獨(dú)立分析解決問(wèn)題的思維能力。因此，在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)科思維和解題能力。在下文中，筆者將以較為典型的“關(guān)系”類歷史小論文題為例，運(yùn)用公式思維進(jìn)行解構(gòu)分析，以期為廣大考生提供借鑒和參考。

所謂公式思維，即將較為復(fù)雜的文字表述梳理為較清晰的公式表達(dá)。（剩余2213字）