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人的一生如果沒有目標(biāo)和方向,那么很難在生命中找到持久的動力。青少年的成長過程中伴隨著迷茫與困惑,需要思考生命的意義,以對抗壓力和困境。政治作為一門社會學(xué)科,教師可以利用學(xué)科優(yōu)勢引導(dǎo)學(xué)生不斷探尋生命的意義和價值,幫助學(xué)生走出迷茫與困惑。
案例簡介
小美,高二學(xué)生。初中時為了考上理想的高中十分努力,上了高中后,卻發(fā)現(xiàn)自己各個方面都不如初中時表現(xiàn)得好,因此有了挫敗感,人也漸漸變得不夠自信。(剩余1121字)
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探尋人生意義,激發(fā)內(nèi)生動力
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