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近年來,學(xué)生的心理健康受到了社會(huì)越來越多的關(guān)注,政府出臺(tái)有關(guān)文件要求加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作,在這樣的背景下,學(xué)生心理健康教育的主陣地——學(xué)校,在心理健康建設(shè)中扮演了極其重要的角色。在新學(xué)期里,我運(yùn)用“心理四格漫畫”的形式開展心理教育活動(dòng),取得了不錯(cuò)的效果。
四格漫畫以4個(gè)畫面分格來完成一個(gè)小故事,涵蓋了一個(gè)事件的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局。(剩余2288字)
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用好心理四格漫畫關(guān)注學(xué)生心理健康教育
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