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摘 要:農(nóng)村職業(yè)教育肩負(fù)著為農(nóng)村培養(yǎng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)人才的重任,是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的有力保障。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)要振興、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,人才是關(guān)鍵,大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育是必經(jīng)之路。當(dāng)前,農(nóng)村人口老齡化、“空心化”矛盾日益凸顯,傳統(tǒng)思想束縛仍然存在,農(nóng)村職業(yè)教育辦學(xué)條件有限、辦學(xué)方向與社會(huì)需求錯(cuò)位、農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)難度較大,這些因素使農(nóng)村職業(yè)教育的成果不能完全滿足現(xiàn)代化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需求。(剩余4783字)
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共同富裕目標(biāo)下農(nóng)村職業(yè)教育賦能農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效路徑
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