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校園民族舞蹈活動對鑄牢中華民族共同體意識的積極影響

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［摘要］校園民族舞蹈活動作為一種群體活動形式，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化承載和傳承的一種方式，具有促進民族交往交流交融的功能。通過對某民族高校校園民族舞蹈活動的觀察和對參與者的訪談，研究發(fā)現(xiàn)，各民族大學(xué)生在參與民族舞蹈的過程中，促進了身心健康，提高了社會交往能力，增強了文化理解能力，這一過程對個體的文化接納、社會適應(yīng)和中華民族共同體意識的形成均產(chǎn)生了積極影響。（剩余13619字）

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