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應用型地方高校大美育課程體系的問題與對策

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摘  要：大美育觀是響應“五育并舉”、推動大學課程改革的創(chuàng)新理念。在高校課程體系建設過程中，該理念的應用與實施對于提升課程的理論高度、推進課程的人文素養(yǎng)培育以及豐富課程的跨學科內(nèi)容，都是具有指導意義。從課程體系建構(gòu)層面來看，當前國內(nèi)應用型地方高校美育課程體系存在一定問題，這主要體現(xiàn)在幾個方面：課程體系的定位與建構(gòu)、師資隊伍的協(xié)同、課程評價體系和課程保障機制等，如何解決這些問題，將直接關(guān)系到應用型地方高校美育的實施效果。（剩余5412字）

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