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書法教育中“三合一”育人理念

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摘 要：書法作為一門傳統(tǒng)藝術(shù)門類，在當(dāng)今社會中占據(jù)著越來越重要的地位，也越來越受社會的肯定與重視。依據(jù)國家頒發(fā)的一系列文件，分析書法教育中的技能教育、文化教育、審美教育等三個最直觀的教育目標(biāo)。教育的最終目的是育人，因此需要著重闡釋技能教育、文化教育、審美教育三者與育人如何更好地結(jié)合，使技能教育、文化教育、審美教育“三合一”育人理念在課堂中落到實處。（剩余4799字）

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