基于敘事理論的高校校園景觀設(shè)計研究

——以湖北美術(shù)學(xué)院藏龍島校區(qū)為例

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摘 要：敘事手段并非僅僅限制在文學(xué)范疇內(nèi)，現(xiàn)今敘述理論融入電影、音樂、美術(shù)等多個領(lǐng)域。隨著景觀設(shè)計理論的日益革新，敘事手段開始滲透到景觀領(lǐng)域并有所進展。經(jīng)過對敘事景觀有關(guān)概念的深入研究與探索后，將之運用于湖北美術(shù)學(xué)院藏龍島校區(qū)的景觀設(shè)計，討論打造比較富有新意的高校敘事景觀。

關(guān)鍵詞：敘事；景觀敘事；高校；景觀設(shè)計

如今，敘事并不局限于文學(xué)作品中，而是被廣泛運用于景觀領(lǐng)域。（剩余4875字）