教育須回歸本質(zhì)，如何應(yīng)對(duì)“學(xué)歷貶值”？

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隨著中國(guó)綜合國(guó)力提升，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，教育得到大力推廣，“文憑貶值”的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。尤其在疫情的影響下，各行各業(yè)的用人單位在招聘時(shí)門(mén)檻把控嚴(yán)格，不少名校高學(xué)歷人才的職業(yè)選擇讓不少人大跌眼 鏡。

前不久，北京朝陽(yáng)區(qū)公布的2022年考試錄用公務(wù)員擬錄用名單在網(wǎng)上掀起了熱烈討論。公布的這一批崗位大多屬于朝陽(yáng)區(qū)各個(gè)部門(mén)和街道，縱觀擬錄用人員名單，絕大多數(shù)都是碩士學(xué)位畢業(yè)。（剩余2666字）