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關(guān)鍵詞：“三全育人”;特征;實施路徑;高校
中圖分類號：G641 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2022）04 — 0028 — 03
引言：
在高等教育中，“三全育人”并非只是一種單一化的教育理念，更多的還是一種能夠有效促進學(xué)生綜合素質(zhì)及思政能力提升，且具有系統(tǒng)和全方位性的教育思想。（剩余5495字）
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新時期關(guān)于高校“三全育人”的特征及其實施路徑分析
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