基于用戶畫(huà)像的高校圖書(shū)館創(chuàng)客空間知識(shí)服務(wù)實(shí)現(xiàn)路徑研究

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［摘  要］在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，圍繞以用戶畫(huà)像推行個(gè)性化的知識(shí)服務(wù)，為高校圖書(shū)館創(chuàng)客空間創(chuàng)業(yè)知識(shí)精準(zhǔn)服務(wù)提供新的研究思路。通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)應(yīng)用建模，構(gòu)建契合大學(xué)生創(chuàng)客“雙創(chuàng)”知識(shí)需求的高校圖書(shū)館創(chuàng)客空間精準(zhǔn)知識(shí)服務(wù)應(yīng)用模式，最后分別從理念層面、用戶層面、服務(wù)層面等維度提出高校圖書(shū)館創(chuàng)客空間開(kāi)展創(chuàng)業(yè)個(gè)性化知識(shí)服務(wù)路徑，從而提升高校圖書(shū)館創(chuàng)客空間知識(shí)服務(wù)效能，助力“雙創(chuàng)”改革推進(jìn)。（剩余9791字）