提升教師“涵育美好閑情”課程建設(shè)能力的必要性與對(duì)策探析

基于核心素養(yǎng)視域下，如果想要推動(dòng)課堂教學(xué)有條不紊開展，那么需要小學(xué)教育工作者以必要能力作為有力支撐，其中課程建設(shè)能力是一種必須要培養(yǎng)的能力。課程建設(shè)能力的有效培養(yǎng)，既要與具體教學(xué)有機(jī)結(jié)合，又要具備有力抓手。隨著新課改全面普及，教師充分意識(shí)到文本解讀能力和課程開發(fā)與實(shí)施技能對(duì)于自己成長(zhǎng)和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高有著十分重要的作用，若是可以緊緊圍繞這兩個(gè)要素來(lái)逐步提升自身課程建設(shè)能力，則可以獲得事半功倍效果。（剩余1377字）