小學(xué)體育教學(xué)中“學(xué)、練、賽”一體化策略的應(yīng)用研究

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教學(xué)；“學(xué)、練、賽”；一體化策略；實(shí)際應(yīng)用

引言：眾所周知，小學(xué)階段的體育教學(xué)主要是為了培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)知識與技能，讓學(xué)生通過靈活運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體目的，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生綜合素養(yǎng)。而在體育教學(xué)中融入“學(xué)、練、賽”一體化模式，可讓學(xué)生在學(xué)中深化對體育知識及技能的理解，在練中熟練掌握相關(guān)知識與技能，在賽中靈活運(yùn)用所學(xué)知識和技能，進(jìn)一步體現(xiàn)小學(xué)體育教學(xué)模式的連貫性與系統(tǒng)性，大幅度提升課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生今后茁壯成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余1225字）