讓學(xué)生在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)

——以一年級(jí)《各種姿勢(shì)的起跑》為例

  一、案例背景

教材分析：整節(jié)課選取蘇教版小學(xué)體育（水平一一年級(jí)）中跑與游戲單元的各種姿勢(shì)的起跑。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)采用背向、蹲、站等不同姿勢(shì)的起跑，訓(xùn)練學(xué)生快速反應(yīng)和快速奔跑能力外，更讓學(xué)生在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)站立式起跑姿勢(shì)和蹲踞式起跑姿勢(shì)是最快的起跑姿勢(shì)。

學(xué)情分析：一年級(jí)學(xué)生想象力豐富，模仿能力強(qiáng)。（剩余1494字）