送別詩學習方法

——以《芙蓉樓送辛漸》為例

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如何讓古詩繼續(xù)在我們的時代生生不息呢？學生如何能在這樣的傳承中產(chǎn)生情感的浸潤、心靈的洗滌呢？本文將以部編版《語文》四年級下冊《芙蓉樓送辛漸》為例，淺談送別詩的學習方法，由樓說詩，感悟一份情，品味一份志，走近一群人。

一、一座樓，感古人送別意長

活動1：由“樓”說詩，讀出這一類詩歌。

湖北武漢的黃鶴樓、安徽宣州的謝朓樓，這兩座樓分別因為兩首詩而聲名鵲起——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《宣州謝朓樓餞別校書叔云》。（剩余3021字）

試讀結(jié)束

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