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★整本書閱讀是拓展型學習任務群之一，它可以充分補充與提升語文課程中單篇閱讀、群文閱讀的訓練短板，更可以有效培養(yǎng)學生終身閱讀能力。因此，整本書閱讀也成了提升學生語文課程核心素養(yǎng)的重要途徑和手段。
葉圣陶在《論中學國文課程的改訂》中曾指出，國文教材不該用單篇短章進行教學，而應該用整本書來作為閱讀典范，整本書閱讀應該得到全面推廣和應用。（剩余3011字）
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