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總之，先動(dòng)手吧！

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兒童的思維是從動(dòng)作開始的，切斷動(dòng)作與思維的聯(lián)系，思維就不能得到發(fā)展。

——兒童心理學(xué)家皮亞杰

幼兒的智慧在他的手指尖上。

——教育家蘇霍姆林斯基

要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們擁有自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的，中國教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。（剩余130字）

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