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[摘 要] 科技特色高中是科技教育在基礎(chǔ)教育階段的重要組成部分,承擔(dān)著科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)的重要任務(wù)。本文以美國(guó)、新加坡和日本為例,通過(guò)搜集相關(guān)政策與文獻(xiàn),并進(jìn)行深入分析,以探討國(guó)際科技特色高中建設(shè)的政策布局與實(shí)施路徑。研究結(jié)果表明,各國(guó)通過(guò)教育政策為科技特色高中建設(shè)提供明確的指導(dǎo)和支持,同時(shí)各類型科技特色高中依托自身特色,致力于為所有學(xué)生提供學(xué)習(xí)科技與工程的機(jī)會(huì),培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。(剩余13166字)
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科技特色高中建設(shè)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn):政策、路徑與啟示
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