面向云南少數(shù)民族的防震減災(zāi)科普音視頻創(chuàng)作研究

——以符號學(xué)理論為視角

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[ 摘 要] 深化科普供給側(cè)改革，繁榮原創(chuàng)科普精品，是新時代推動科普事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的應(yīng)有之義。不同的文化符號代表了不同民族和地域的差異性特征，將少數(shù)民族文化符號應(yīng)用到防震減災(zāi)科普作品中可以為創(chuàng)作者提供更多的創(chuàng)作源泉和表現(xiàn)形式，更能讓少數(shù)民族受眾獲得新鮮感和親近感，從而提高防震減災(zāi)科學(xué)教育的接受度和傳播效果。（剩余7522字）