以人為本、以媒為橋，探尋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)敘事路徑

——新媒體基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科普創(chuàng)作的實踐與思考

[ 摘 要] 新媒體醫(yī)學(xué)科普創(chuàng)作正蓬勃發(fā)展，但相比于臨床醫(yī)學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科普創(chuàng)作較稀缺，這與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在醫(yī)學(xué)學(xué)科體系中的重要地位和科普潛力不相稱，也在一定程度上影響了新媒體醫(yī)學(xué)科普創(chuàng)作的長遠發(fā)展。本文陳述新媒體基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科普創(chuàng)作的現(xiàn)狀，比較當前基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)新媒體科普創(chuàng)作的差異，總結(jié)出新媒體基礎(chǔ)與臨床醫(yī)學(xué)科普創(chuàng)作存在的共性和個性問題。（剩余9283字）