初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的生活化探討

摘要：讀者在閱讀文章后能否與作者產(chǎn)生情感共鳴是評(píng)定一篇文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了讓更多人產(chǎn)生共鳴，作者需要在寫(xiě)作中融入對(duì)生活的感悟，實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作教學(xué)生活化。作為初中語(yǔ)文教師，要改變落后的寫(xiě)作教學(xué)方法，在教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生生活化寫(xiě)作能力，鼓勵(lì)學(xué)生密切觀察生活，積累更多生活化寫(xiě)作元素。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；寫(xiě)作教學(xué)；生活化；教學(xué)策略

在素質(zhì)教育背景下，很多初中教師都在探索提高學(xué)生綜合素質(zhì)的方法。（剩余1376字）