雨湖區(qū)：以隊(duì)伍建設(shè)助推減負(fù)提質(zhì)

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“雙減”工作正有序地向縱深推進(jìn)，減負(fù)必須提質(zhì)。

提質(zhì)，主陣地在課堂，關(guān)鍵在教師。湘潭市雨湖區(qū)圍繞落實(shí)“雙減”政策，做好教師隊(duì)伍建設(shè)的加減法，有效實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育的減負(fù)提質(zhì)。

減任務(wù)，增加教師職業(yè)幸福感

教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素，為了讓教師心悅氣順，雨湖區(qū)教育局結(jié)合區(qū)委“心連心走基層、面對(duì)面解難題”活動(dòng)，真心實(shí)意為教師解難事、辦實(shí)事、做好事，將教師落實(shí)“雙減”、參與課后服務(wù)工作的收益作為增量納入績(jī)效工資，為教師合理分配課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)，讓教師感受到付出與收益的匹配。（剩余1375字）