非遺文化融入高職設(shè)計(jì)類課程的重要性闡述

——以紫砂壺為例

摘要當(dāng)下的中國(guó)正處于百年未有之大變局，各種西方外部勢(shì)力企圖通過“公知”蠱惑青年，削弱其社會(huì)主義理想信念，高校作為青年成長(zhǎng)的引路標(biāo)，理應(yīng)守好這片責(zé)任田，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信與認(rèn)同。本文將以非遺文化之一的宜興紫砂為例，從非遺文化的時(shí)代性、親緣性、市場(chǎng)性出發(fā)，闡述非遺文化融入高職課堂教學(xué)的重要性。

關(guān)鍵詞宜興紫砂；非遺文化；課程思政

項(xiàng)目名稱：（1）2023年度無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研基金項(xiàng)目：課程思政背景下高職設(shè)計(jì)類軟件課程的教學(xué)探索與實(shí)踐（編號(hào)572023xn04）；（2）2023年度無錫市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)招標(biāo)課題（社會(huì)教育發(fā)展專項(xiàng)）；（3）自媒體視域下地方非遺文化傳播研究——以宜興丁蜀鎮(zhèn)紫砂村傳播為例（WXSK23-JY-B15）。（剩余1849字）