信息技術(shù)助力幼小銜接在小學(xué)多學(xué)科教學(xué)中的有效應(yīng)用

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；幼小銜接；小學(xué)教學(xué)

中圖法分類號(hào)：G623 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1引言

信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用于當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)無(wú)法脫離信息技術(shù)。信息技術(shù)與課程整合是當(dāng)前教學(xué)改革發(fā)展的趨勢(shì)，也是教育信息化進(jìn)程的必然產(chǎn)物。在教育領(lǐng)域信息技術(shù)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的作用日益顯著，將信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中可以有效活躍日常的課堂實(shí)況，提高教學(xué)效率，強(qiáng)化日常課程的教學(xué)效果。（剩余4906字）