基于虛擬仿真技術(shù)的“ 工業(yè)機(jī)器人與生產(chǎn)線”智慧課程教學(xué)的創(chuàng)新與改革

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關(guān)鍵詞 智慧課堂 教學(xué)創(chuàng)新 工業(yè)機(jī)器人 虛擬仿真技術(shù)

1引言

近年來(lái)，隨著信息技術(shù)與制造業(yè)的深度融合，智慧工廠隨之出現(xiàn)，其提升了企業(yè)對(duì)相關(guān)人才的能力要求，如具備安裝、操作、調(diào)試、維修工業(yè)機(jī)器人等能力。為此，我校開(kāi)設(shè)了“工業(yè)機(jī)器人與生產(chǎn)線”課程，以填補(bǔ)企業(yè)的需求缺口。但傳統(tǒng)的教學(xué)方法無(wú)法充分實(shí)現(xiàn)既定的培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余3549字）