多措并舉化解就業(yè)“寒流”“搭橋鋪路”促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)

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大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題是當(dāng)前困擾高校管理人員問(wèn)題之一，為了能夠改變現(xiàn)階段嚴(yán)峻就業(yè)局面，降低就業(yè)矛盾，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生正確擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀念，提高創(chuàng)新思維意識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)校與社會(huì)搭橋鋪路之下，提高就業(yè)穩(wěn)定率。高校要能夠針對(duì)性開展高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程，拓展學(xué)生就業(yè)渠道，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。（剩余4497字）